Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
Каталог статей
Всего материалов в каталоге: 8 Показано материалов: 1-8 |
Страницы: 1 |
Представлены написанные благодаря личному опыту заметки к одной из глав моей книги "Психология учителя", посвященные руководителям образования.
|
ШЕСТЬ ПРАВИЛ ВЫИГРЫША ЖИЗНИ |
Представлен план-конспект доклада Р.В. Демьянчука на Педагогическом совете ГОУ начальной школы-детского сада № 687 "Центр реабилитации ребенка" в феврале 2011 года. |
Мужчины и женщины различны. Вряд ли кто-то будет считать это утверждение откровением. Одной из ипостасей многочисленных различий мужчин и женщин является когнитивный стиль. |
Главный персонаж, выбранный
мной в качестве объекта для графологического анализа, − Зигмунд Фрейд, фигура
мирового значения как вообще, так и в психологии в частности. Занятно, что сам
Фрейд интересовался графологическим анализом – психологией почерка, сегодня
же он сам оказался в роли анализируемого. Что скрывает подсознание того, кто сам
занимался его исследованием? Инесса Гольдберг
Статья опубликована на сайте благодаря любезному разрешению Инессы Гольдберг - широко известного графолога, руководителя Экспертного агентства и Школы графоанализа Инессы Гольдберг (Израиль, Тель-Авив). Получить дополнительную информацию Вы можете на сайте
http://www.grafologia.co.il
Если указанная выше ссылка не открывается, скопируйте ее в буфер обмена,
вставьте в адресную строку браузера и нажмите ввод. |
Здесь представлен фрагмент из моей новой книги "Психология учителя", посвященный описанию одной из типологий педагогических стилей. Вы можете воспользоваться приведенным во фрагменте тестом, чтобы определить Ваш стиль, если Вы педагог (или если бы Вы им были). |
Анонсируется моя новая книга: "Счастье за 5 дней, или тренинг легкости бытия".Некоторые ее разделы, преимущественно связанные с предлагаемыми практическими упражнениями, будут публиковаться на этом сайте. Зарегистрировавшись в "Гостевой книге" или написав мне в разделе "Задайте вопрос", вы будете получать уведомления о публикациях (разумеется, бесплатно). |
Трудно ошибиться,
предполагая, что у всего есть своя цель. То Нечто, что заставляет нас искать, бороться или покоряться, строить или
разрушать. Делать все то, что мы делаем (и не делать всего того, чего мы не
делаем). Конечно, мы не ставим вопрос о точном знании цели, предписанной нам Вселенной
(если кто-то уже успел об этом подумать). Мы ставим вопрос о цели, интуитивно
ощущаемой чуть ли не уровне инстинкта.
Эта цель проста –
каждый человек на земле хочет быть счастлив. Несомненно, понятие о счастье у
каждого свое: для кого-то оно заключается в борьбе, для кого-то в объединении
пролетариев всех стран, для кого-то – в новом автомобиле, для кого-то – в обретении
семьи… Но так ли это?! |
1-8
|
|